Nowy numer 43/2020 Archiwum

Projekt na przyszłość

Młodzież z Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego im. św. Stanisława Kostki rozpoczyna przygodę z dziennikarstwem i współpracę z rówieśnikami z Niemiec, Francji, Hiszpanii oraz Szwecji.

Wszystko w ramach działań programu Erasmus+, czyli dużego, międzynarodowego projektu, który opiera się na osiągnięciach europejskich programów edukacyjnych i łączy różne inicjatywy realizowane przez Komisję Europejską właśnie w dziedzinie szkolnictwa. Płockie liceum do współpracy z placówkami ze Szwecji, Francji oraz Hiszpanii zaprosiła szkoła niemiecka.

– To dla nas ogromne wyróżnienie. Daje możliwość porównania systemu edukacji w różnych krajach. Szkoły z całej Europy pogrupowano po pięć, więc mam nadzieję, że współpraca będzie owocna. Cieszę się, że uczniowie będą mogli używać języka angielskiego w rozmowach z rówieśnikami i sprawdzić się nie tylko w konwersacjach podczas lekcji. Tak buduje się językową pewność siebie. To dobra praktyka z korzyścią na przyszłość – mówi Katarzyna Niewinowska, nauczycielka języka angielskiego w płockiej placówce. Przez najbliższe dwa lata młodzi ochotnicy będą tworzyć treści do międzynarodowego kwartalnika online, a podczas zagranicznych wyjazdów do partnerskich placówek – poznawać zwyczaje i kulturę krajów swoich rówieśników. Jeszcze przed spotkaniem promującym projekt zgłosiło się ok. 20 osób z różnych klas, które już nie mogą doczekać się pracy redakcyjnej przy publikacji. – To będzie dobry czas, chociaż wymagający dodatkowego nakładu pracy przy tłumaczeniach. Jesteśmy ciekawi spotkań z rówieśnikami i programów, w których będziemy tworzyć teksty – opowiadają 17-latkowie z LO.

Pierwszy wyjazd do niemieckiej szkoły zaplanowano na październik. – Mamy nadzieję, że uda się zrealizować te spotkania, bo wszystko było zaplanowane jeszcze przed pandemią. My będziemy gościć młodych dopiero za rok. To nie jest taki typowy Erasmus. Nie wyjeżdżamy na pół roku. Skupiamy się na pracy online przy kwartalniku. Spotkania wyjazdowe do poszczególnych partnerów będą krótkie, tygodniowe – dodaje anglistka. Zadbano o to, aby działania edukacyjne przynosiły pożytek zarówno szkołom, lokalnej społeczności, jak i pozostałym krajom zaangażowanym w działania, dlatego wirtualna prasa tworzona przez młodzież będzie opublikowana na platformie Komisji Europejskiej, gdzie każdy będzie miał dostęp do tych treści. W projekt zaangażowali się nauczyciele języków obcych – ich również czeka międzynarodowe szkolenie w ramach innego projektu rozpoczynającego się pod koniec roku.

« 1 »
oceń artykuł Pobieranie..

Wyraź swoją opinię

napisz do redakcji:

gosc@gosc.pl

podziel się

Polecane filmy

Zapisane na później

Pobieranie listy

Reklama